ｅトレを活用した高校生自習室が大人気 半年で70人の集客に成功！！

高校生の指導にｅトレを使うようになったきっかけを教えてください。

これまでは、一斉指導でｅトレを利用していました。徐々に、生徒から自立学習の要望が強くなり、去年の３月に、元々別の指導形態のコースだった「まいぜみＯＮＥ」をリニューアルし、個別演習の新しい指導形態としてスタートしました。まいぜみＯＮＥのスタートから半年後に、高校生の受け入れを本格的に始め、卒業生にも声を掛けて生徒を募集したところ、半年間で70人もの生徒が集まりました。そこで、主に高校生に対し、ｅトレを活用しています。

まいぜみＯＮＥのコンセプトについて教えてください。

必要な教材を与え、基本的には自立学習しています。「教えないで、みんなで勉強する場所」というコンセプトです。まいぜみＯＮＥの役割は、生徒に学習指導をすることではありません。学習しやすい「楽しくみんなが集まって勉強しに来る空間」を用意し、先生や講師が生徒のサポート役になることで自学自習力を育てることを目的としています。そのために、学年の区別無く中１から高３まで全員を一か所に集め、和気あいあいとしながらもお互いを高め合える、良い雰囲気をつくるようにしています。

高校生に対しては定期的にアンケートを取り、生徒の満足度を確認します。評価は高く、今のところ（2019年7月現在）まいぜみＯＮＥでの高校生の退塾生は「０」です。

「教えない自学自習」ということですが、高校生のｅトレ運用法について教えてください。

その都度学習したい単元を、生徒にヒアリングしてｅトレプリントを選んでいます。主に学校の課題をメインで進めていき、そこでつまずいた問題の解説・類題や、テスト範囲のプリントを渡しています。大学受験に向けて、レベル別に組んだカリキュラムに沿って進める生徒もいます。ｅトレは自学自習にぴったりのシステムで、まいぜみＯＮＥはｅトレがあったから開校したと言っても過言ではありません。ラーニングで要点を理解し、ステップで問題の取り組み、チャックで確認テストという流れで、生徒自身でほぼ学習が進められます。特に、解説が充実しているラーニングはありがたいですね。今後、高校のラーニングに映像コンテンツが導入予定ということで、さらに自学自習が確立しますね。期待しています！

大きなテーブルがいくつかありますが、生徒の座り方はどのようになっていますか。

生徒の席は決まっておらず、その都度場所が変わるように、教室に来たらどこに座るか指示します。指示がないと仲が良い同士で固まってしまうので、なるべく多くの生徒と交わるようにしています。とても勉強熱心な高校生の横に、勉強が苦手な中学生を置いたり、仲良くなれそうな生徒同士を並べたり、コミュニケーションの延長線上と考えて細かく差配します。それだけで、固定の座席に座らせるより良い雰囲気をつくれます。またお互いの影響で、勉強に前向きに取り組むようになります。

生徒たちは大きなテーブルに集まって学習します。学年関係なく席に座り、教室は常に和やかで明るい雰囲気です。「今日学校でこんなことがあって～」と、先生や講師と楽しそうに話している生徒もいます。ｅトレで合否を判定するときや、プリントを手渡すときも、冗談を交えて会話しながら楽しげに接しています。

教室で良い雰囲気をつくるために、他にはどのような工夫をしていますか。

各校舎にアルバイトのフェロー講師がいます。講師の役割は教えることではなく、教室管理と、生徒とコミュニケーションを取ることです。また、生徒に自らの力でｅトレの問題を解かせているので、基本的に、質問には答えなくていいと伝えています。

それから、生徒との会話が上辺だけにならないように、私がコミュニケーションの進捗管理をしており、授業中に「誰に何回話したか」を細かくチェックしています。それを踏まえて講師に「○○さんと今日話してないから、すぐ行って話してきて」というように指示しています。「今、あの高校はテストで忙しいから激励してきて」など、話の内容まで指示することもあります。

また、ｅトレで印刷したプリントを手渡す際には、単にプリントを渡すだけでなく、渡す際に何かしら声掛けすることで、生徒のモチベーションを上げるようにします。ｅトレは、こういった生徒とのコミュニケーションを取るツールとしても、とても使いやすいと感じます。

今後の展望・意気込みを教えてください。

変化や挑戦を恐れずに、失敗し続けて成長していきたいです。スタッフにも「失敗してもいい、何もしないのが一番まずい」「変化や挑戦を恐れるな」と伝えています。ですから、よくいろいろなことを変えます。創業してから決して常に順風満帆というわけではなく、いろいろな失敗をしてきたので、もう振り切れて「何とかなる」という気持ちでいます。

【Ｑ１】ｅトレを使っていてよかったことはなんですか。困ったことはありますか。
個々のレベルに合った問題を生徒さんに提供して、その生徒さんに充実感を持ってもらったときです。困ったことは特にないですね（笑）

【Ｑ２】ｅトレでよく使う教科を教えてください。
時期や希望などに合わせて、すべての教科を満遍なくフル活用しています。

【Ｑ３】ｅトレで学習している生徒さんについて、特に印象に残っていることはありますか。
生徒さんによっては、ｅトレの答えをしっかり解説なども書き込み、丁寧に直しをしてくれることがとても印象に残ります。そのときはたくさん褒めるようにしています。

【Ｑ１】ｅトレをやっていて良かったことはなんですか。
高校の授業で分からなかったところの復習や、高校の授業の予習ができるところです。
ラーニングが分かりやすいです。

【Ｑ２】ｅトレで特に頑張って勉強している教科はなんですか。
現代社会・化学基礎・数学ＩＡなどです。

【Ｑ３】まいぜみＯＮＥの先生、講師の方について、どう思っていますか。
分かりやすい説明や、面白い話をしてくれるので、楽しいです！

【Ｑ４】まいぜみＯＮＥで学習している感想を一言お願いします。
勉強時間が増えたので、定期テストの得点や成績などが上がりました。