週６日、最大180分の徹底したｅトレ演習で偏差値が25アップ！医大・有名大など合格実績多数

指導コンセプトを教えてください。

指導コンセプトは、学力が定着するまで徹底的にやらせることですね。私は昔から、学力の定着には演習によるアウトプットが大切だと考えており、ただ授業を受けるだけでは成績は上がらないと考えております。授業でのインプットに加えて、アウトプット量を確保するために最適だと感じたのがｅトレでした。横浜予備校では、「ハマトレ」という愛称で、ｅトレとオリジナル教材を組み合わせた演習トレーニングを実施しています。「ハマトレ」では、授業で習ったことをｅトレで繰り返し復習させることで、生徒たちの学力の定着を促しています。ｅトレは、徹底的にやらせるという指導コンセプトにもマッチしており、演習量の確保に大変役立っています。

ｅトレの具体的な活用法を教えてください。

先ほどもお伝えした通り、「ハマトレ」という演習時間の中でｅトレを活用し、演習量の確保を目指しています。「ハマトレ」は週６回、１日最大180分の演習トレーニングで、１人の先生に対して６～８人の生徒で実施します。メリハリを付けさせるため、時間帯によって学習する教科を変える工夫をしています。できる生徒はステッププリントから順に自分のペースでどんどん解き進めていきますね。

ｅトレは単元が細かく分かれているため、生徒の苦手範囲や学びたいところをピンポイントで学ばせられるところが魅力的です。テスト前もｅトレは人気です。特に数学や古文など、解説をしっかり確認しながら復習したい教科は、みんな積極的にｅトレで勉強したがります。

「ハマトレ」演習では、分からない問題があっときに、答えを見てできたつもりにならないよう、生徒に答えを渡していません。そのため、解き終わったら講師が採点します。「ハマトレ」演習の講師は、受験時にｅトレで勉強してきた卒塾生にお願いしているため、安心して指導を任せられますね。

ｅトレでの成績アップ事例などはありますか。

ｅトレで学習している生徒の中には、４か月間で偏差値が25も上がった生徒がいます。その生徒だけでなく、ｅトレに取り組んでいる生徒は、平均的に、同じ期間で偏差値10くらいは上がっていますよ。生徒の努力はもちろんですが、やはり、演習トレーニングは学力向上に効果的だと実感します。中でもｅトレは自学自習をしっかり頑張れる生徒にはとても向いていますよね。

具体的な例で言うと、昨年の入試で、偏差値50～55の公立高校に通っていた生徒たちを、早稲田大学や慶應義塾大学など、都内有名私大の文系学部に10人合格させました。授業で学んだことを、ｅトレプリントで繰り返し復習させることで、知識の基盤が固まります。結果として学力が定着し、成績アップにつながり、合格を勝ち取ることができました。

今まで伺った熱心な生徒指導に対して、保護者の方からはどのような声がありますか。

保護者の方からのお話で多いのは、子どもの勉強スイッチが入ったという声ですね。ホームページでは「演習問題が解き放題、質問し放題のハマトレ０円」をうたっています。保護者がそれを見て、この演習授業でうちの子どもに学習習慣を身に付けさせられるのではないかと、良い印象と期待を持ってくれていることは確かですね。実際、その後入塾した生徒の保護者からの口コミで、入塾希望者が来てくれるなど輪が広がっているのでうれしいです。面倒見がいいという評判が兄弟や親戚へ伝わり、生徒が増えているのも特徴ですね。“極”少人数制だからこそ、生徒一人ひとりに寄り添った指導を実現できています。中でも印象的だったのは、残念ながら第一志望には受からなかった生徒の保護者が、良い塾だと周囲に伝えてくれていたことです。感動しました。

入塾時の面談は私が担当していますが、生徒自身に「やるぞ！」と奮起してもらうために厳しくしています。志望校合格に向けて、自身の現状把握や、これから難しいチャレンジをすることをしっかり理解してもらうためです。そして、納得してから入塾してもらっています。横浜予備校に来る生徒は学習習慣のない生徒がほとんどのため、志望校へ逆転合格をさせるための意識確認は大事です。入塾後も、生徒とは２週間に１回面談をし、ｅトレ演習の計画を一緒に立てています。